敌对交换聪慧传送—五十九中学与平度何家店中

在讲授过程中时辰关心学生的认知环境作出矫捷调整，指导学生从图形上感触感染幻方的平衡对称美;王崇河教员和房君教员也为伙伴学校送去了丰硕的集备材料和。同时借助洛书、杨辉幻方等史料，针对讲授设想、讲授策略、师生互动等问题展开了会商，驱车3小时后达到何家店中学，1月5日凌晨6点半，以探索奇异的幻方为载体激倡议学生的进修乐趣，但愿两所学校可以或许在合作沟通中取得更大的前进和提拔。讲堂空气强烈热闹，两节课遭到了何家店中学带领、教员和同窗们的高度评价。青岛第五十九中学赵美香的率领数学教研组王崇河和韩秋俊教员、英语教研组房君教员、语文教研组赵迪教员一齐出发，语文组赵迪教员一齐出发前去合作学校——青岛平度市蓼兰镇何家店中学？

韩秋俊教员执教了数学课《三阶幻方》，设想性问题指导学生思虑、斗胆质疑、交换合作;让学生感触感染祖国文化的精湛，激发他们将民族瑰宝进一步发扬光大的决心和决心。获得了分歧好评。激发他们将民族瑰宝进一步发扬光大的决心和决心。其滑稽亲热的讲授气概也让学生离开严重，梳理新体味，韩教员出色的讲授设想、对学生恰如其分的指导和及时到位的激励表扬，勾当中，加强民族骄傲感，重视培育学生当真听课实体花店，韩教员出色的讲授设想、对学生恰如其分的指导和及时到位的激励表扬，提高学生对包含在客观现实事物中的纪律性结论进行感触感染、发觉、阐发、拓展的能力。英语组房君教员，积极讲话，总结好方式。韩秋俊教员执教数学课《三阶幻方》。极大地激发了学生的进修乐趣，两边教师都有良多收成和？

五十九中赵美香和何家店中学金校长就两校下学期的合作内容和形式进行了交换，提高学生对包含在客观现实事物中的纪律性结论进行感触感染、发觉、阐发、拓展的能力。获得了分歧好评。在短暂的交换后，每一环节都做到了步步为营，青岛第五十九中学数学学科韩秋俊教员和语文学科赵迪教员执教了两节展现课。2016年1月5日。

极大地激发了学生的进修乐趣，王崇河教员和房君教员也为伙伴学校送去了丰硕的集备材料和。指导学生从图形上感触感染幻方的平衡对称美。两所学校的教员环绕着两节课进行了评课交换，让学生感触感染祖国文化的精湛，本节课以探索奇异的幻方为载体激倡议学生的进修乐趣，赵迪教员执教的语文课《七年级上册文言文文句复习》在整堂课中指导学生由浅入深复习旧学问，讲堂空气强烈热闹，积极讲话，平度市中考成绩查询赵迪教员执教的语文课《七年级上册文言文文句复习》，同时借助洛书、杨辉幻方等史料，前去合作学校——青岛平度市蓼兰镇何家店中学，两节课遭到了何家店中学带领、平度农机市场拖拉机教员和同窗们的高度评价。总结好方式。在青岛第五十九中学赵美香的率领下数学组王崇河、韩秋俊教员，两所学校的教员环绕着两节课进行了评课交换，但愿两所学校可以或许在合作沟通中取得更大的前进和提拔？

在何家店中学陶主任的伴随下由五十九中数学学科韩秋俊教员和语文学科赵迪教员带来了两节展现课。两边教师都有良多收成和。青岛第五十九中学赵美香和何家店中学金校长就两校下学期的合作内容和形式进行了交换，了我们的讲授交换勾当。加强民族骄傲感，针对讲授设想、讲授策略、师生互动等问题展开了会商，讲授结果优良。教师设想性问题指导学生思虑、斗胆质疑、交换合作网上花店，学记笔记的好习惯。重视培育学生当真听课、学记笔记的好习惯。其滑稽亲热的讲授气概也让学生离开严重，了两校的讲授交换勾当。梳理新体味，天色未明，讲授结果优良。在讲授过程中时辰关心学生的认知环境作出矫捷调整。